2020 年 7 月 7 日教育部印發(fā)實(shí)施的代國的基《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育的基本理念進(jìn)行了系統(tǒng)的概括。

第一，勞動(dòng)強(qiáng)化勞動(dòng)觀念，教育球探比分足球即時(shí)比分足球比分弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。本理強(qiáng)調(diào)要將勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神教育 貫穿大中小學(xué)人才培養(yǎng)全過程，代國的基同時(shí)要貫穿到家庭、勞動(dòng)學(xué)校、教育社會(huì)各方面，本理讓學(xué) 生在勞動(dòng)教育過程中培養(yǎng)勞動(dòng)技能，代國的基發(fā)展勞動(dòng)能力，勞動(dòng)領(lǐng)悟勞動(dòng)的教育意義和價(jià)值，形成勤儉、本理奮斗、代國的基球探比分足球即時(shí)比分足球比分創(chuàng)新、勞動(dòng)奉獻(xiàn)的教育勞動(dòng)精神。

第二，強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用。強(qiáng)調(diào)要把握勞動(dòng)教育的根本特征， 讓學(xué)生面對(duì)真實(shí)的日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)性服務(wù)，親歷勞動(dòng)過程，在 勞動(dòng)體驗(yàn)和感悟中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察、思考和解決實(shí)際問題，提高勞動(dòng)質(zhì)量和效率。

第三，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯時(shí)代特征。強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮傳統(tǒng)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝項(xiàng)目的育人功能，緊跟科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動(dòng)工具、勞動(dòng)技術(shù)、勞動(dòng)形態(tài)的新變化，創(chuàng)新勞動(dòng)教育的內(nèi)容、途徑、方式，增強(qiáng)勞動(dòng)教育的時(shí)代性。

第四，發(fā)揮主體作用，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造。要關(guān)注學(xué)生勞動(dòng)過程中的體驗(yàn)和感  悟，引導(dǎo)學(xué)生感受勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂，增強(qiáng)獲得感、成就感、榮譽(yù)感。  鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和借鑒他人豐富經(jīng)驗(yàn)、技藝的基礎(chǔ)上， 嘗試新方法， 探索新技術(shù)，打破僵化思維方式，推陳出新。

（作者：中國教育學(xué)會(huì)研究員 時(shí)俊卿教授）